尊敬長輩的：
張良拜師
人物：張良
老人
路人甲
路人乙
張良的母親
劉邦
道具：張良（長衫、一把折扇、紅披風(fēng)、假發(fā)）
老人（酒葫蘆、破褂子、一雙布鞋、舊蒲扇）
路人甲（不限，長一點(diǎn)的素色衣服）
路人乙（不限，長一點(diǎn)的素色衣服）
張良的母親（花白假發(fā)、拐杖）
劉邦（華麗一點(diǎn)的金色衣服，紅披風(fēng)、寶劍）
場景：橋邊、家里、書房、沙場
第一幕
畫外音：秦朝時(shí)，有一個(gè)年輕人，叫張良。一天，他在街閑逛。
張良：（走著）
老人：（坐在橋邊，翹著二郎腿，搖著蒲扇，閉著眼睛哼著歌，一只腳上掛著一只布鞋，）
（路人甲乙經(jīng)過）
路人甲：（對著乙）嘿，看那傻老頭！
路人乙：（不屑一顧）哼，整個(gè)一瘋子！
張良：（上場，路過，歪頭看著老人）
老人：（晃著晃著鞋忽然掉了，眼睛都沒睜，對著張良）孩子，下橋去把鞋給我撿上來！
張良：（生氣狀，攥緊拳）你！……（停頓一下，對著觀眾）他是個(gè)老人，我怎么能和他發(fā)怒呢？我還是幫幫他吧！（下橋去撿鞋，回來）
路人甲：（諷刺的）喲，看不出來，你還干給人撿鞋的活呢！
老人：（仍然閉著眼，對著張良）把鞋子給我穿上！
路人乙：（諷刺的）喲，張良，你不嫌腳臭啊！
（甲乙竊笑，瞟了張良一眼，下場）
張良：（對著觀眾）既然已經(jīng)給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧！（給老人穿上鞋）
老人：（笑咪咪的看著張良）你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。五天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會(huì)面！
張良：（鞠躬）是，老先生！
第二幕
（張良回到家里，老母親拄著拐杖在門口張望著。）
張良：（上前攙扶）娘，您坐下！
張良母親：（蒼老的）兒啊，你今天怎么回來這么晚啊！
張良：娘，我今天在橋上碰到一位氣質(zhì)不凡老人，幫他撿鞋來著。
張良母親：（贊許的）孩子，你做得對，你應(yīng)該尊敬長輩！
張良：娘，那位老先生明天約我去橋上會(huì)面。
張良母親：那你可要早些去才是啊，別讓老人等你。
張良：（點(diǎn)頭）恩，娘，我知道了！我扶您去休息吧！
（攙扶著走下臺）
第三幕
畫外音：第五天天剛亮，張良就來到了橋上，老人正等在那里
張良：（上前鞠一躬）老先生……
老人：（生氣地）和老人約會(huì)，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會(huì)！（離開）
（隔一會(huì)）
畫外音：又過了五天，雞一叫，張良就趕去，（雞叫，張良匆忙往橋哪里走）可是那老人又等在那里了
張良：（上前鞠一躬）老先生……
老人：（生氣地）怎么又掉在我后面了？過了五天再早點(diǎn)來！（離開）
（再隔一會(huì)）
畫外音：又過了五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了
張良：（上前鞠一躬）老先生……
老人：（高興地摸著胡子）這樣才好！（拿出一本書）認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了！再過十年，天下形勢有變，你就會(huì)功成名就了！
張良：（鞠一躬，接過書）多謝老先生！（看著書，念道）《太公兵法》……（抬頭）老先生……（老人已走下臺）
張良：（四周環(huán)顧）人呢？……
第三幕
畫外音：張良十分珍愛這部兵法，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。
張良：（在屋里踱步，看著書）能與人共之者仁也。仁之所在，天下歸之……
畫外音：張良學(xué)成后，做了劉邦的軍師。
（場景更換，張良站在劉邦身邊，指著遠(yuǎn)處，看著士兵操練）
劉邦（對著張良）子房，你可真是運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外啊，我沒有看錯(cuò)你！
畫外音：張良協(xié)助劉邦干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)，流芳千古，至今為人傳頌。
張良：（站在臺前，雄壯的，感慨道）原來尊敬師長，熱心的幫助人能給自己和別人都帶來好處！
（落幕……