目標預設:
1.欣賞理解故事,愿意和同伴一起看看說(shuō)說(shuō)故事中的內容。
2.了解分享和付出的重要,學(xué)會(huì )感恩和關(guān)愛(ài),體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。 重點(diǎn)、難點(diǎn): 在看看、說(shuō)說(shuō)、做做中了解分享和付出的重要,學(xué)會(huì )感恩和關(guān)愛(ài),體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。
教學(xué)步驟是,一是教師先介紹教學(xué)主要內容,二是教師示范動(dòng)作,分步講解,三是指導學(xué)生練習,教師糾正學(xué)生錯誤,四是教師總結,布置作業(yè)。
我個(gè)人認為舞蹈的起源與發(fā)展教案設計符合學(xué)生的身心認知規律、通過(guò)觀(guān)察學(xué)習了解舞蹈的起源與發(fā)展、以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣愛(ài)好和積極性、進(jìn)而培養學(xué)生的學(xué)習熱情。
音樂(lè )活動(dòng)
第一步創(chuàng )設情景,激發(fā)幼兒興趣
第二引導幼兒說(shuō)歌詞,創(chuàng )設情景
第三步和老師一起唱,不要說(shuō)我一句你一句,要說(shuō)我們一起來(lái)
1、初步學(xué)會(huì )舞蹈,激發(fā)小朋友對跳舞的興趣,通過(guò)簡(jiǎn)單的舞蹈,鍛煉小朋友的身體協(xié)調能力。
2、能按音樂(lè )節拍做動(dòng)作,初步培養幼兒的節奏感。
活動(dòng)準備:
視頻資料、彩球
活動(dòng)過(guò)程:
1、做自我介紹:小朋友們你們認識我嗎?認識 今天我來(lái)和你們一起玩好嗎?
2、播放表演舞蹈的影碟,引導幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾. 欣賞音樂(lè ) 熟悉歌曲,會(huì )念歌曲中的兒歌,理解兒歌內容。
加油!加油!加油!加油!加油!加加油 !嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油加油小寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小寶貝揮一揮小手 拍拍拍 抖一抖彩球 嗨嗨嗨你是最棒的小寶貝我們要為你加加油 加油加油加加油! 加油加油加加油!嘿嘿嘿! 嘿嘿嘿!加油加油小寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小寶貝!揮一揮小手 拍拍拍 抖一抖彩球 嗨嗨嗨 你是最棒的 小寶貝 我們要為你加加油嘿嘿嘿! 嘿嘿嘿!加油小寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿! 加油小寶貝!
3、 和小朋友一起跟著(zhù)視頻里的老師小朋友模仿學(xué)習,讓小朋友自由發(fā)揮。
4 、給表現好的小朋友發(fā)小紅花。
5、教師帶領(lǐng)孩子們做動(dòng)作。
(1)請小女孩表演給小男孩看。
(2)請小男孩表演給小女孩看。
6、幼兒集體表演。
小結:小朋友們你們跳的太棒了,你們今天玩的開(kāi)心嗎?那請小朋友放學(xué)后你把學(xué)到的舞蹈表演給你的爸爸媽媽看吧。再見(jiàn)奧!
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