古典舞英臺初妝、滴水琴音、國風(fēng)（這個(gè)有點(diǎn)難。）、絨花。我覺(jué)得不錯的幾個(gè)。

中國古典舞蹈有哪些風(fēng)格?

周朝建立以后，即已制定出禮樂(lè )制度，整理了前代遺有的樂(lè )舞，創(chuàng )造演出了規模相當完整的系列舞蹈作品《大武》。從創(chuàng )造演出的作品中，開(kāi)始形成了中國古典舞蹈的舞蹈、音樂(lè )、詩(shī)歌三者相結合的藝術(shù)風(fēng)格。 漢代的民間俗舞有很大的發(fā)展，在當時(shí)盛行的綜合性表演藝術(shù)形式--百戲中，舞蹈占有重要位置，同時(shí)舞蹈也受到雜技、幻術(shù)、角抵、俳優(yōu)的影響，而形成了廣收并蓄、融合眾技的特色。由此漢代的舞蹈除了保持一種粗獷、渾厚的風(fēng)格外，舞蹈技藝向高難度發(fā)展，舞蹈的傳情達意的手段及藝術(shù)表現力也豐富了許多。在這方面《盤(pán)鼓舞》最具代表性。 南北朝時(shí)，是中國各民族文化大融合的時(shí)期，自然在歌舞藝術(shù)上也互相學(xué)習，于是發(fā)生了新的飛躍。如《代面》、《踏謠娘》、《撥頭》等一些帶有情節性的舞蹈，為以后的中國舞劇（戲曲）開(kāi)辟了道路。 到隋唐時(shí)期，統一了南北，南方與北方的樂(lè )舞也統一于樂(lè )部，其中胡樂(lè )成份所占較大，宮廷巨室閭閻細民，竟尚胡樂(lè )，相成習風(fēng)，如《胡旋》、《胡騰》、《拓枝》之類(lèi)遍及各地。唐代已設教坊，匯集培養了不少優(yōu)秀的樂(lè )舞人才，創(chuàng )制和發(fā)展了不少優(yōu)秀的樂(lè )舞節目，其中著(zhù)名的如《霓裳羽衣舞》、《劍器舞》、《蘭陵王》等 ，都達到了很高的水平。但到晚唐五代時(shí)期，封建統治的權力走向衰弱，地域分割，社會(huì )動(dòng)亂，經(jīng)濟生產(chǎn)下降，有不少傳統的古代樂(lè )舞和唐代創(chuàng )制的大曲，逐漸消失，宮廷藝人流落民間，教坊梨園之盛，也就隨之消失了。 到宋代重新組織了大曲和舞曲，多是隊舞。有《劍舞》、《采蓮》、《拓枝》、《調笑》等，有的雖與唐代同名，而內容已大為不同。宋代的都市娛樂(lè )，正向戲曲發(fā)展，舞蹈已開(kāi)始被戲曲所吸收融合，納入戲曲的表演之中。 元代的宮廷之中，曾作《天魔舞》，其他舞蹈殊少舉行。蓋元明為南北曲的戲劇時(shí)代，舞蹈為戲曲所代替，舞藝收攝于劇藝，舞人轉化為劇人，上自宮廷士大夫，下到市民階層，都對戲劇發(fā)生愛(ài)好。 在清代，對于樂(lè )舞很不重視。雖有用于祭祀的朝廷樂(lè )舞，其實(shí)只以枯燥的形式，作為上層的裝點(diǎn)而已。而另一方面，隨著(zhù)戲曲藝術(shù)的興起，不少優(yōu)秀的古典舞蹈和民間舞蹈作為戲曲藝術(shù)的重要表現手段被吸收融化在戲曲之中，并隨著(zhù)戲曲藝術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。

古典舞的基本動(dòng)作

古典舞的基本動(dòng)作

古典舞基本動(dòng)作有哪些?為幫助學(xué)習古典舞的同學(xué)們更熟悉古典舞的基本知識，下面是我為大家收集的古典舞的基本動(dòng)作，僅供參考，歡迎大家閱讀。

古典舞是在民族民間傳統舞蹈的基礎上，經(jīng)過(guò)歷代專(zhuān)業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng )造，并經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)期藝術(shù)實(shí)踐的檢驗，流傳下來(lái)的被認為是具有一定典范意義的和古典風(fēng)格特點(diǎn)的舞蹈。一般來(lái)說(shuō)，古典舞都具有嚴謹的程式、規范性的動(dòng)作和比較高超的技巧。

古典舞的由來(lái)：

中國古典舞是在繼承古代傳統舞蹈的基礎之上，以戲曲武術(shù)等民族審美規律為基礎，當代人建構的具有典雅、民族風(fēng)格情趣的舞種。

中國漢族的古典舞

流傳下來(lái)的舞蹈動(dòng)作，大多保存在戲曲舞蹈中;一些舞蹈姿態(tài)和造型，保存在我國極為豐富的石窟壁畫(huà)、雕塑、畫(huà)像石、畫(huà)像磚、陶俑，以及各種出土文物上的繪畫(huà)、紋飾舞蹈形象的造型中;我國豐富的文史資料也有大量的對過(guò)去舞蹈形象的具體描述。我國舞蹈家從20世紀50年代開(kāi)始進(jìn)行的對中國古典舞的研究、整理、復現和發(fā)展的工作，取得了很大的成績(jì)，建立了一套中國古典舞教材，創(chuàng )作出一大批具有中國古典舞蹈風(fēng)格的舞蹈和舞劇作品，形成了細膩圓潤、剛柔相濟、情景交融、技藝結合，以及精、氣、神和手、眼、身、法、步完美諧合與高度統一的美學(xué)特色。

一、中國古典舞基本手形、腳形、手位、腳位

⑴基本手型

①掌型：蘭花掌、虎口掌、五指分掌(兒童)

②拳型：半握拳、佛手拳、實(shí)心拳、

③指型：?jiǎn)沃浮χ浮?/p>

⑵基本腳型 勾腳、繃腳、腳、勾繃腳。

⑶基本手位

山膀位、按掌位、托掌位、提襟位、揚掌位、

⑷基本腳位正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虛步;

二、中國古典舞手臂的基本姿態(tài)和動(dòng)作

⑴手臂的基本姿態(tài)：

單山膀、雙山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、托按掌、山膀按掌、斜托掌、沖掌、提襟

⑵手臂的基本動(dòng)作

①單手基本動(dòng)作：

掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、攤掌;

②雙手配合動(dòng)作：晃手、搖臂、云手、小五花、盤(pán)手

擴展資料：

一、動(dòng)作要領(lǐng)

1、旋轉

（1）中國古典舞基訓中的旋轉技巧，以擰傾形態(tài)的舞姿結構為主要特色，與芭蕾舞基訓中的旋轉還是有很大不同的。芭蕾舞基訓中的旋轉都是直體的，大都在額狀面的基礎上進(jìn)行立體構圖和塑造形象，因此，動(dòng)作長(cháng)而舒展，延伸感強。身體的帶動(dòng),手臂的帶動(dòng),跨的帶動(dòng)都非常重要,旋轉靠的就是全身的協(xié)調。

（2）而中國古典舞基訓中的旋轉，除了有直體旋轉之外，很大的特點(diǎn)是身體形態(tài)在擰傾旋轉的舞姿造型上的轉，特別是“傾”的平衡重心上的轉，是在上下身成子午相的基礎上進(jìn)行立體構圖塑造形象的。所以動(dòng)作顯出婉轉中的修長(cháng)，急帶騰空中的延續，以及旋轉螺形的變化，如反掖腿仰胸轉，后退側身轉。

（3）以腰帶動(dòng)轉的特點(diǎn)，形成中國古典舞基訓中轉的起“法兒”的多種多樣，而且多般是在動(dòng)的過(guò)程中起的“法兒”。如大掖步轉、掃堂探海轉。

中國古典舞基訓中民族舞姿轉“身法性”很強，有一部分民族舞姿轉，可以說(shuō)是身法的待續和夸張。

（4）民族舞姿轉的流動(dòng)性與復合性比較強，空間變化幅度大，比如有由下往上的轉或由上往下的轉，還有在轉的過(guò)程中各種舞姿的復合和流動(dòng)的特點(diǎn)。

2、翻身

（1）翻身是中國古典舞基訓中獨特的技巧形式，它是以腰為軸，身體在水平線(xiàn)傾斜狀態(tài)下的翻轉。動(dòng)作自始至終貫穿著(zhù)擰、仰、俯和旁提的形態(tài)。

（2）民族性強

（3）形象性強

（4）表現力強

3、彈跳

中國古典舞基訓中的彈跳，在用力的方法上要求輕、漂，要求運動(dòng)過(guò)程中松緊結合，發(fā)力要集中，過(guò)程的速度要快，講究“發(fā)力在根，用力在梢”，講究“寸勁”。在彈跳方面，我們民族的特性也越來(lái)越明顯，難度越來(lái)越大。

4、節奏

古典舞在節奏上特點(diǎn)也很突出，這與我們民族音樂(lè )的特點(diǎn)是分不開(kāi)的，我們民族音樂(lè )很少象西洋音樂(lè )那樣強弱相同、有規律的勻速、脈動(dòng)式的節奏，一般表現為彈性節奏和點(diǎn)線(xiàn)結合的特點(diǎn)。體現在節奏上多為附點(diǎn)（抻――趕）或切分（趕――抻）或是兩頭抻中間趕，或是兩頭趕中間抻，或是緊打慢做，或是慢打緊做等等。因此，所形成的動(dòng)作的內在節奏，諸如則柔、動(dòng)靜、緩急、放收、吞吐……抑揚頓挫、點(diǎn)線(xiàn)結合等，從而產(chǎn)生我們特定的`動(dòng)律特點(diǎn)和韻律感。

二、訓練方法

舞蹈的地面訓練，是舞蹈訓練的一種空間占有形式。

中國古典舞基本功訓練在形式上包含了地面訓練。內容主要可以概括為柔韌訓練(俗稱(chēng)為軟開(kāi)度訓練)，力量訓練(又稱(chēng)為能力訓練)，技術(shù)、技巧動(dòng)作訓練三個(gè)方面。柔韌、力量、技術(shù)技巧是構成舞者職業(yè)生涯的三個(gè)主要技術(shù)性成分，亦是一名職業(yè)舞者所必須具備和達到的身體基本條件和技術(shù)條件。

地面訓練，就是從上述三個(gè)方面入手，為舞者身體柔韌性、力量、技術(shù)技巧動(dòng)作的具備與掌握，給予基礎的、全面而系統的訓練。地面訓練之所以成為中國古典舞基本功訓練的一個(gè)有機組成部分，是由地面訓練所具有的特殊性決定的。

(一)坐姿

基礎訓練中的坐姿是：雙腿伸直繃腿端坐于地面，軀干直立，氣息松弛地存放于腹部橫膈膜處，沉肩，雙手以手指尖為點(diǎn)置放于身體兩側地面的一種姿態(tài)。它的具體要求是：

(1)后背直立，并在動(dòng)作過(guò)程中保持此形態(tài)。

(2)坐姿平伸的雙腿繃腳，用力意誤集中在雙腳的腳趾尖上，大腿肌肉松弛。

1.繃腳與勾腳

繃腳與勾腳是地面基礎訓練中的一個(gè)重要環(huán)節，它不僅涉及動(dòng)作的基本形態(tài)，更重要的是動(dòng)作的用力方法和意識。繃腳與勾腳在訓練的過(guò)程中包含著(zhù)勾繃腳趾，它是一組存在內在邏輯關(guān)系的動(dòng)作，一般來(lái)講繃腳與勾腳放在一起練習。

(1)繃腳：自腳腕處用力，推動(dòng)腳弓繃直再依次用力推動(dòng)腳趾繃向斜下遠處。

準備：坐姿

動(dòng)作：自踝關(guān)節處發(fā)力推動(dòng)腳弓向斜下方伸展，再由腳弓延伸至腳趾，形成繃腳。繃腳在動(dòng)作形式上可有正的，外開(kāi)的，單腿的，雙腳的。

(2)勾腳：

準備：坐姿

動(dòng)作：自踝關(guān)節處發(fā)力，經(jīng)過(guò)勾腳趾、腳掌，將力量集中在踝關(guān)節處。勾腳在訓練形態(tài)上可以有正的、外開(kāi)的、雙腳的、單腳的。勾腳的分解練習方式可處理為先做勾腳趾再做完整的勾腳。

2.壓前腿

壓前腿是以坐姿為基本姿態(tài)，雙腿并直平伸，雙腿在勾和繃的形態(tài)上，結合平伸手、雙托掌手位，以拉伸柔韌度為訓練目的的一個(gè)基本動(dòng)作。在地面以髖關(guān)節為支點(diǎn)，軀干直立、氣息松弛地存于橫膈膜處，同時(shí)向前延伸和向下壓。

準備：坐姿

動(dòng)作：軀干直立，氣息松弛，雙手經(jīng)平伸手到雙托掌手位，并帶動(dòng)軀干向腿部貼攏。

教學(xué)要求：整個(gè)動(dòng)作過(guò)程強調保持腿部的伸直和軀干的伸展。

3.壓后腿

壓后腿是以坐姿為基本姿態(tài)，前腿繃腳吸腿，后腿在外開(kāi)、繃直的形態(tài)上向后向遠拉伸。上身保持直立，兩眼平視前方，與前腿同側的手臂置于斜下位，撐地以保持身體平衡。與后腿同側的手臂形成托掌舞姿，帶動(dòng)身體向后下壓。

準備：(以左腿為例)坐姿，面向3點(diǎn)或7點(diǎn)，吸左腿，伸直右后腿，右手托掌、左手撐地。

動(dòng)作：以托掌手為引領(lǐng)，帶動(dòng)身體向正后方下壓，達到向后向遠延伸至最大限度。

4.壓旁腿

壓旁腿有兩種基本方式：

(1)雙腿分別形成吸腿和旁腿，手位成托、按掌手位壓旁腿。

(2)在橫叉的姿態(tài)上壓旁腿。

準備：(以左腿為例)坐姿，右腿吸腿、后背直立，左腿向旁向遠伸直，雙手成托按掌舞姿。

動(dòng)作：在準備的姿態(tài)上，以托掌手引領(lǐng)，并帶動(dòng)身體向直膝伸直的一條腿貼攏。

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