1. 三江侗族自治縣官網(wǎng)

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2. 三江侗族自治縣圖片

三江侗族自治縣是全國五個(gè)侗族自治縣中侗族人口最多的一個(gè)縣，全縣35萬(wàn)人，侗族人口占57%。

3. 三江侗族自治縣官網(wǎng)招聘

園林般的柳州，是中國西南工業(yè)重鎮，工業(yè)總產(chǎn)值占廣西的四分之一，具有非常扎實(shí)的制造業(yè)基礎。多年前，柳州提出“經(jīng)濟升級、城市轉型”，并舉全市智慧和力量實(shí)施“二次創(chuàng )業(yè)”。而今，隨著(zhù)廣西“強省會(huì )”戰略的實(shí)施，柳州的城市發(fā)展若想有大的突破，必須拿出跨欄奔跑的拼勁。“十四五”時(shí)期，柳州藍圖繪就，正在為建設“廣西高質(zhì)量發(fā)展先行區、制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展示范區，基本建成現代制造城”而努力。

在壓力中前行的柳州，對人才需求更為急切，迫切地需要教育為城市發(fā)展新動(dòng)能、資源要素集聚、內涵品質(zhì)提升發(fā)揮支撐和先導作用。那么，在城市發(fā)展的關(guān)鍵節點(diǎn)，教育如何為城市發(fā)展做好本土人才的培養，以及服務(wù)好這座城中所有人對教育的需求？柳州教育人有著(zhù)普遍共識：以改革凝聚力量，以改革提升質(zhì)量，以不懈的努力讓教育走向更高的境界，加快推動(dòng)城市教育現代化。

柳州教育，正用質(zhì)樸的教育觀(guān)推動(dòng)區域課程改革

教育，嵌入在城市的紋理中，帶有城市歷史文化的烙印，更有人的精神留痕。柳州，作為48個(gè)民族相聚而居的地區，教育有著(zhù)豐富的樣態(tài)，其構建教育生態(tài)有著(zhù)基本遵循：尊重每一位教育主體，讓他們能感知教育帶來(lái)的力量。柳州秉持這樣一種樸素的教育理想，正用柔軟而堅韌的力量深化基礎教育課程改革。

柳州從2016年開(kāi)始實(shí)施了《柳州市提升中小學(xué)幼兒園課程領(lǐng)導力三年行動(dòng)計劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《計劃》），使全區域每所學(xué)校在構建可供學(xué)習者選擇的課程體系上，更加具有指向性。

課程是學(xué)校教育的“關(guān)鍵核心”，是學(xué)生學(xué)習重要的要素集合，并能幫助學(xué)生獲得教育體驗和經(jīng)驗。柳州在推進(jìn)《計劃》的過(guò)程中，建立了完善的組織架構。如教育局成立了領(lǐng)導小組，每一所學(xué)校成立了以校長(cháng)為核心的課程領(lǐng)導力建設團隊，在制度機制上理順了改革關(guān)系和改革路徑。

在《計劃》實(shí)施中，柳州充分調研論證，制訂了學(xué)校課程規劃編制研究、課程評價(jià)改革與實(shí)踐研究、學(xué)科課程建設研究、學(xué)科教學(xué)有效性研究等十二個(gè)維度的研究項目，使區域課程改革不斷向“每一所學(xué)校、每一個(gè)校長(cháng)、每一個(gè)老師都要提升課程領(lǐng)導力”目標邁進(jìn)。通過(guò)三年的實(shí)施，柳州各學(xué)校基于校情從不同側面進(jìn)行研究，并充分挖掘本土課程資源，形成了各具特色的課程研究場(chǎng)域。例如，許多學(xué)校利用本地的民族風(fēng)情資源開(kāi)發(fā)的民族體育、民族藝術(shù)課程很有特色，既尊重了民族性，又保留了本土性。豐富多彩的學(xué)校課程，形成了一道道特色各異的亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

多年來(lái)，柳州市教育水平始終走在廣西前列，成為國家基礎教育課程改革首批國家級實(shí)驗區。隨著(zhù)柳州課程改革工作的不斷推進(jìn)，城市教育呈現的良好生態(tài)亦如山清水秀的城市圖景，有序的教育格局影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，許多制約區域教育發(fā)展的難點(diǎn)和瓶頸問(wèn)題得以解決。柳州市教育局副局長(cháng)蘇敏說(shuō)：“柳州的課程領(lǐng)導力計劃，在遵循質(zhì)樸的教育規律基礎上，由校長(cháng)領(lǐng)導教師團隊，根據國家課程目標、課程方案和學(xué)校育人目標、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標等，創(chuàng )造性地設計、編制、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理、評價(jià)課程，從而促使學(xué)校辦出特色，也促進(jìn)了區域教育質(zhì)量的提升。”

柳州教育，用開(kāi)放的精神大力推動(dòng)職業(yè)教育改革

一碗粉火了一座城。一碗再家常不過(guò)的螺螄粉讓柳州家喻戶(hù)曉，天下皆知，讓舌尖上的煙火味溫暖了凡塵。當然，火出圈的城市都是有準備的。

在柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學(xué)院，記者看到螺螄粉包裝機器人正在調試運行。該產(chǎn)業(yè)學(xué)院是柳州螺螄粉產(chǎn)教融合實(shí)訓基地，除了為螺螄粉產(chǎn)業(yè)培養人才，也為螺螄粉企業(yè)提供員工培訓，并參與整個(gè)螺螄粉產(chǎn)業(yè)相關(guān)研發(fā)。學(xué)院遵循科研與實(shí)訓培養并行，專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)融合并重，使“小螺螄，大產(chǎn)業(yè)”的理念滲透教育教學(xué)的全過(guò)程，正為已經(jīng)突破百億產(chǎn)值的螺螄粉產(chǎn)業(yè)提供人才和智力支撐，預計每年將為柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)鏈輸送500位左右的高素質(zhì)、技術(shù)技能復合應用人才。

習近平總書(shū)記在柳州考察調研時(shí)強調，“發(fā)展產(chǎn)業(yè)一定要有特色。螺螄粉就是特色，抓住了大家的胃，做成了舌尖上的產(chǎn)業(yè)”。除了螺螄粉產(chǎn)業(yè)，柳州有上汽通用、東風(fēng)柳汽、廣西汽車(chē)集團、一汽解放四大整車(chē)生產(chǎn)基地，也聚集了鋼鐵、機械等產(chǎn)業(yè)集群，新能源汽車(chē)、智能軌道交通、智能電網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)正加快布局和發(fā)展。柳州圍繞城市工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，將職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，并動(dòng)態(tài)調整專(zhuān)業(yè)設置，推動(dòng)“產(chǎn)業(yè)—專(zhuān)業(yè)”集群式發(fā)展，著(zhù)重建設智能裝備制造、軌道交通工程等專(zhuān)業(yè)集群，新增工業(yè)機器人、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)，及時(shí)回應柳州新興行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

柳州開(kāi)放且趨向成熟的產(chǎn)業(yè)集群良性發(fā)展態(tài)勢，是出圈的原因，亦是基礎。這與職業(yè)教育和經(jīng)濟發(fā)展長(cháng)期保持良性互動(dòng)是分不開(kāi)的。柳州的職業(yè)教育依循城市產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，正用一種動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的精神，循序推進(jìn)改革。

這種對職業(yè)教育應時(shí)應地的動(dòng)態(tài)改革，體現了教育決策者對社會(huì )發(fā)展的敏感度和對經(jīng)濟社會(huì )龐雜關(guān)系的清醒把握。柳州職業(yè)教育產(chǎn)生了許多可供借鑒的實(shí)踐經(jīng)驗，并逐步形成了“政府領(lǐng)航、雙元一體、教產(chǎn)相伴、融合發(fā)展”的職業(yè)教育改革發(fā)展柳州模式。

在總結“柳州模式”的時(shí)候，柳州市教育局局長(cháng)潘旭陽(yáng)解釋道，職業(yè)教育是與地方經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)最貼近的教育。柳州一是科學(xué)制定職業(yè)教育政策體系，根據柳州支柱產(chǎn)業(yè)和戰略新興產(chǎn)業(yè)布局來(lái)設置專(zhuān)業(yè)，并引導職業(yè)學(xué)校錯位發(fā)展，不同學(xué)校針對不同產(chǎn)業(yè)設置專(zhuān)業(yè)。二是加大財政投入，加大專(zhuān)業(yè)群和產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設。三是教育部門(mén)與政府其他行政部門(mén)積極合作，協(xié)調外部資源，為培養人才及校企合作搭好平臺、鋪好路。四是促進(jìn)職業(yè)教育更加開(kāi)放，與東盟國家開(kāi)展深度合作，以“柳州技藝”助力“柳州制造”走向世界。

柳州在加快構建現代化職業(yè)教育體系的同時(shí)，秉持讓每一位職教學(xué)生能夠體面生活的理念，非常重視學(xué)生行業(yè)平移能力的培養。對人的發(fā)展的關(guān)照，凸顯了職業(yè)教育的價(jià)值，讓職業(yè)教育在促進(jìn)城市發(fā)展方面有了廣泛而深刻的意義。

柳州教育，用教師隊伍建設改革點(diǎn)亮鄉土文明

多民族聚居的柳州，鄉村學(xué)校占50%以上，提高鄉村教育水平，讓更多田野上的孩子成才，是柳州教育人肩上沉沉的使命。

眾所周知，鄉土社會(huì )傳統文化和社會(huì )治理結構發(fā)生了很大變化，而教育參與社會(huì )治理的重要性日益凸顯，“小手拉大手”的教育功能正在改變鄉土社會(huì )形態(tài)和思想觀(guān)念。但是如何讓鄉土里生長(cháng)的孩子仍然相信“讀書(shū)改變命運”，如何更好地讓他們應對時(shí)代和社會(huì )的變化，對時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生基于自身現實(shí)的價(jià)值認同，并能夠在不遠的將來(lái)與各種環(huán)境平等對話(huà)，這是柳州鄉村教育正面臨的挑戰。

教師是鄉村教育面貌改變的直接因素，是拓寬鄉村教育狹窄空間的主要力量，是鄉村振興的主力軍。老師在，鄉村教育的希望在；老師在，鄉土社會(huì )的文明在。柳州不回避鄉村教育的現實(shí)問(wèn)題，從鄉村教師隊伍建設入手，用回歸鄉土的人文情懷，來(lái)點(diǎn)亮鄉村教育的燈火。

在制度層面，2019年柳州市政府印發(fā)了《柳州市進(jìn)一步提高鄉村教師待遇的若干措施》，從住房補助、人才經(jīng)費、鄉村教師生活補助標準等方面切實(shí)提高鄉村教師待遇。大力推進(jìn)集團化辦學(xué)，加大縣域內義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)教師交流輪崗力度，消弭城鄉間的隔膜。柳州實(shí)行縣以下鄉村教師“定向評價(jià)、定向使用”職稱(chēng)評審機制。三江侗族自治縣、融水苗族自治縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)實(shí)行單獨評審、單列標準、單獨確定通過(guò)率，該政策的實(shí)施更好地激發(fā)了鄉村教師能動(dòng)性。

在調整教師隊伍結構方面，柳州為了緩解鄉村學(xué)校教師不足等現象，加大了青年教師招聘力度。僅2020年，柳州共招聘義務(wù)教育教師近千名，吸引來(lái)了貴州、云南、四川等省高校優(yōu)秀畢業(yè)生近百人，到柳州北部的三江侗族自治縣、融安縣、融水苗族自治縣三縣任教。

在提升農村學(xué)校信息化教學(xué)水平方面，三年來(lái)柳州投入資金近億元，完成了五縣及柳江區的78個(gè)鄉鎮和縣城的所有學(xué)校信息化平臺建設。加大鄉村教師信息技術(shù)應用水平，有效保障了村小教學(xué)點(diǎn)開(kāi)足開(kāi)齊國家課程。一堂堂“同步課堂”打破了鄉土上的孤立和隔膜，不僅連起了知識的傳播網(wǎng)，也連起了“山那邊有我伙伴”的熟悉情感，讓生命的視窗無(wú)限延伸。

走在柳江岸，遠處黛墨的山和眼前蔥蘢的綠、各色的花平鋪開(kāi)去，山水錦繡，風(fēng)景旖旎。花園般的城市，許多好的教育實(shí)踐在這里破土而出。柳州教育正用質(zhì)樸的教育觀(guān)，柔韌的力量，開(kāi)放的精神，以及理性的改革智慧，支撐著(zhù)柳州這座有歷史、有故事的城市持續生長(cháng)。

4. 三江侗族自治縣簡(jiǎn)介

三江縣一般指三江侗族自治縣，不是海南的，而是隸屬于廣西壯族自治區柳州市，位于廣西壯族自治區北部，是湘、桂、黔三省（區）交界地，屬于亞熱帶南嶺濕潤氣候區，山地谷地氣候區。

5. 三江縣侗族自治縣政府網(wǎng)

三江侗族自治縣隸屬于廣西壯族自治區柳州市。

柳州市行政區劃為5個(gè)城區、5個(gè)縣（含2個(gè)少數民族自治縣），5個(gè)城區分別為：城中區、魚(yú)峰區、柳南區、柳北區、柳江區；5個(gè)縣（含2個(gè)少數民族自治縣）分別為：柳城縣、鹿寨縣、融安縣、融水苗族自治縣、三江侗族自治縣。

三江侗族自治縣位于廣西壯族自治區北部，境內匯聚潯江、榕江、苗江三條江而得名，地處桂、湘、黔三省（區）交界處，介于東經(jīng)108°53′—109°47′，北緯25°21′— 26°02′，總面積2454平方公里。

東連廣西龍勝各族自治縣、廣西融安縣，西接廣西融水苗族自治縣、貴州省從江縣，北靠湖南省通道侗族自治縣、貴州省黎平縣，南鄰廣西融安縣、廣西融水苗族自治縣。

擴展資料：

三江縣的建制沿革

三江縣始建于宋崇寧四年，于融水縣三口寨置懷遠軍，后改為平州，并置懷遠縣。

幾經(jīng)興廢，自明洪武十三年（1380年）十一月二十六日復置縣直至民國2年（1913）均稱(chēng)懷遠縣，民國3年（1914年）易名三江縣。

1949年11月18日城解放，12月18日成立縣人民政府，1952年12月3日成立縣級侗族自治區，1955年9月改為自治縣。

參考資料來(lái)源：

柳州市人民政府—行政區劃

參考資料來(lái)源：

三江縣人民政府—三江概況

6. 三江侗族自治縣介紹簡(jiǎn)介

三江在柳州市的北部，距柳州200公里左右。是廣西柳州市管轄的侗族自治縣。其北面便是貴州、湖南，屬“三省交界”之地。境內有貴陽(yáng)至廣州的高速鐵路、柳州至三江的高速公路經(jīng)過(guò)。地形以山地和丘陵為主，森林覆蓋率很高，氣候宜人，少數民族特色濃厚，是旅游避暑的好地方。盛產(chǎn)茶葉、茶油、大糯等生態(tài)農產(chǎn)品。

7. 三江侗族自治縣侗族文化

侗族主要分布在貴州省的黔東南苗族侗族自治州、銅仁地區，湖南省的新晃侗族自治縣、會(huì )同縣、通道侗族自治縣、芷江侗族自治縣、靖州苗族侗族自治縣，廣西壯族自治區的三江侗族自治縣、龍勝各族自治縣、融水苗族自治縣，湖北省恩施土家族苗族自治州等地。

8. 廣西三江縣侗族自治縣

三江程陽(yáng)八寨景區

三江侗族自治縣位于廣西壯族自治區北部，地處東經(jīng)108°53′—109°52′，北緯25°22′— 26°2′，湘、桂、黔三省（區）交界地，屬于亞熱帶南嶺濕潤氣候區，山地谷地氣候區。總面積為2454平方公里，東連龍勝縣、融安縣，西接融水縣、貴州省從江縣，北靠湖南省通道縣、貴州省黎平縣，南鄰融安縣、融水縣。縣城古宜鎮距離柳州市203公里，距桂林市167公里。

9. 三江侗族自治縣政府官網(wǎng)

三江北服務(wù)區屬于廣西省。

三江侗族自治縣位于廣西壯族自治區北部，地處東經(jīng)108°53′—109°52′，北緯25°22′— 26°2′，湘、桂、黔三省（區）交界地，屬于亞熱帶南嶺 濕潤氣候區，山地谷地氣候區。總面積為2454平方公里，東連龍勝縣、融安縣，西接融水縣、貴州省從江縣，北靠湖南省通道縣、貴州省黎平縣，南鄰融安縣、融水縣。縣城古宜鎮距離柳州市203公里，距桂林市167公里。

10. 三江侗族自治縣官網(wǎng)首頁(yè)

三江侗族自治縣隸屬于廣西壯族自治區柳州市，位于廣西壯族自治區北部，地處東經(jīng)108°53′～109°52′，北緯25°22′～26°2′，是湘、桂、黔三省（區）交界地，屬于亞熱帶南嶺濕潤氣候區，山地谷地氣候區[1]。三江侗族自治縣總面積為2454平方千米，截至2020年11月1日零時(shí)，三江侗族自治縣常住人口為321538人。三江侗族自治縣著(zhù)名景點(diǎn)有：石門(mén)沖自然生態(tài)景區、程陽(yáng)八寨景區、丹洲景區等。

11. 三江壯族自治縣

廣西壯族自治區三江侗族自治縣身份證地區編號【452228】

居民身份證號碼按照《公民身份證號碼》國家標準編制。身份證號碼由18位數字組成：1.其中前6位為行政區劃分代碼；2.第7位至14位為出生日期碼；3.第15位至17位為順序碼；4.第18位為校驗碼。舊居民身份證號碼為15位數字。2000年后，原來(lái)7、8位的年份數字改為全稱(chēng)，并在最后一位增加校驗碼。居民身份證號碼一經(jīng)編定不作改變，派出所會(huì )在戶(hù)口資料中給你加上，你要換新身份證時(shí)就是18位身份證號碼了。