人文
根據(jù)聯(lián)合國教科文組織通過的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的定義，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具...
2年前 (2021-07-07) 7 人文
營造校園文化氛圍1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳櫥窗、黑板報(bào)、圖書室等思想、文化教育陣地。 山西物質(zhì)文化遺產(chǎn)有哪些？ 山西文化遺產(chǎn)有太原的晉祠...
2年前 (2021-07-07) 9 人文
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括：a.口頭傳統(tǒng)和表述；b.表演藝術(shù)；c.社會(huì)風(fēng)俗、禮儀、節(jié)慶；d.有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐；e.傳統(tǒng)的手工藝技能。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)由人類以口頭或動(dòng)作方式相傳，具...
對(duì)于有形的物質(zhì)文化，人們可以通過博物館的形式來進(jìn)行保存，但對(duì)于這些傳統(tǒng)的民間習(xí)俗、民間祭祀、民間歌舞、民間口傳文學(xué)、民間的各種勞動(dòng)知識(shí)、生產(chǎn)技藝等非物質(zhì)性的文化遺產(chǎn)，我們將如何保存...
2年前 (2021-07-06) 7 人文
非物質(zhì)文化：人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的各種精神文化。大體上可分為三個(gè)部分：(1)與自然環(huán)境相配合和適應(yīng)而產(chǎn)生的，如自然科學(xué)、宗教、藝術(shù)、哲學(xué)等；(2)與社會(huì)環(huán)境相配合和適應(yīng)而...
2年前 (2021-07-06) 10 人文
學(xué)校的不算，要教育部門發(fā)的才算，要有獎(jiǎng)狀、證書的。如果是福州市人社局、教育局、教科所組織的都算。中職學(xué)校學(xué)生技能競賽就是職業(yè)技能競賽，這兩個(gè)是一樣的。 要有獎(jiǎng)狀、證書的。 無時(shí)限,...
2年前 (2021-07-06) 6 人文
指被各群體、團(tuán)體，有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演，表現(xiàn)形式以及知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具，實(shí)物，工藝品和文代場所。 什么叫物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？ 答：物質(zhì)文化...
到新南門汽車站:乘坐904路直達(dá)非遺博覽園。 904路~ 到百花中心站的公交都可以坐,那個(gè)站名叫一環(huán)路大石西路,只有幾站路,下車后到百花中心站去坐309.319...
非文化物質(zhì)是我們各民族世代相傳.是不可再生的資源.對(duì)于國人了解自己國家的國情有著不可替代的作用.一但消失將會(huì)產(chǎn)生不可挽回的后果.所以要加以保護(hù)...
2年前 (2021-07-06) 8 人文
物質(zhì)文化遺產(chǎn)即是以具體的實(shí)物形式保存下來的體現(xiàn)文化方面的遺產(chǎn)，比如北京的紫禁城、西安的兵馬俑等，都是我們看得見，摸得著的。 非非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指的是:被各社區(qū)、群體，有時(shí)是個(gè)人，視為...
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