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首先這個(gè)問(wèn)題有誤導(dǎo)，易中天教授說(shuō)的是傳統(tǒng)文化不等于儒家，這和儒家不是傳統(tǒng)文化的說(shuō)法邏輯上是兩回事。當(dāng)然易中天對(duì)儒家的態(tài)度一直不算友好這是真的，他認(rèn)為儒家的很多糟粕影響了中國(guó)歷史，也...
2年前 (2021-07-01) 12 人文
你好，開展傳統(tǒng)文化的教育方法包括：開展禮儀講座、比賽、表演，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的大課堂中學(xué)會(huì)基本的禮貌，在傳統(tǒng)授課過(guò)程中也要將人文素質(zhì)這個(gè)全方位的大課程融入到教育的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生樹立...
2年前 (2021-07-01) 11 人文
一提到中國(guó)傳統(tǒng)文化， 許多人立馬會(huì)說(shuō)：博大精深！綿延幾千年的文化當(dāng)然博大精深，但如果處處以此為限制，就陷入了宗教信仰一般的不可知論，好與不好，都無(wú)法探討，最終成了說(shuō)不清的一團(tuán)漿糊。...
2年前 (2021-07-01) 22 人文
最低0.27元開通文庫(kù)會(huì)員，查看完整內(nèi)容>原發(fā)布者:愛誰(shuí)誰(shuí)303傳統(tǒng)文化教育主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。2、在活動(dòng)中相互分工，相互...
2年前 (2021-07-01) 10 人文
1、《石灰吟》明代：于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。釋義：（石灰石）只有經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次錘打才能從深山里開采出來(lái)，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事...
2年前 (2021-07-01) 8 人文
學(xué)校文化是一所學(xué)校在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐過(guò)程中積淀、演化和創(chuàng)造出來(lái)的，并為其成員所認(rèn)同和遵守的價(jià)值觀念體系、行為規(guī)范準(zhǔn)則和物化環(huán)境風(fēng)貌的一種整合和結(jié)晶。學(xué)校文化由觀念文化、規(guī)范文化和物質(zhì)...
中國(guó)歷史傳統(tǒng)文化，經(jīng)過(guò)五千年的時(shí)間長(zhǎng)河的積累沉淀，已經(jīng)是非常之多了。中國(guó)的傳統(tǒng)文化;傳統(tǒng)民間藝術(shù);傳統(tǒng)節(jié)日等，但是，我最喜歡的有兩樣，一是節(jié)日，二是道德。節(jié)日，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們?nèi)A夏兒...
2年前 (2021-07-01) 9 人文
中國(guó)傳統(tǒng)文化中的國(guó)學(xué)經(jīng)典有：1、周易：《周易》即《易經(jīng)》，《三易》之一（另有觀點(diǎn)：認(rèn)為易經(jīng)即三易，而非周易），是傳統(tǒng)經(jīng)典之一，相傳系周文王姬昌所作，內(nèi)容包括《經(jīng)》和《傳》兩個(gè)部分。...
小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃一：小學(xué)四年級(jí)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析：我任教四年級(jí)兩個(gè)班的傳統(tǒng)文化，學(xué)生們比較喜歡這門學(xué)科，但學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊，大多數(shù)孩子有一定的傳統(tǒng)文化知識(shí)基礎(chǔ)，對(duì)...
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。 中國(guó)...
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